橘子洲頭,春雨綿綿。
2024年3月18日,習近平總書記來到湖南第一師范學院(城南書院校區(qū))考察調研。近代以來,這里培養(yǎng)出一批老一輩無產(chǎn)階級革命家和名師大家,毛澤東等一大批進步青年在此立下報國之志,投身時代洪流。
一組毛澤東、楊昌濟等人探討科學真理的雕像,再現(xiàn)了“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒”的壯志豪情?;赝麣v史,習近平總書記十分感慨:“在我們國家積貧積弱的年代,當時一批愛國者就覺得中國要強大就要辦教育”,“現(xiàn)在,世界又處于一個百年未有之大變局,我國正在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè),當代青年學子正當其時。在這個時候,我們更有責任共同把教育辦好、把學生培養(yǎng)好,為推進中國式現(xiàn)代化培養(yǎng)一批批棟梁之材”。
在《求是》雜志新近刊發(fā)的習近平總書記重要文章《培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人》中,總書記旗幟鮮明地指出:“我國是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義國家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務,培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才?!?/p>
黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計,作出加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國的重大決策,推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。習近平總書記高度重視立德樹人在教育中的重要地位和作用,反復強調要堅持把立德樹人作為根本任務,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
2013年5月,在同各界優(yōu)秀青年代表座談時,總書記要求廣大青年“堅定理想信念”、“練就過硬本領”、“勇于創(chuàng)新創(chuàng)造”、“矢志艱苦奮斗”、“錘煉高尚品格”。
2014年5月,在北京市海淀區(qū)民族小學考察時,總書記強調,“學校要把德育放在更加重要的位置”,“努力做到每一堂課不僅傳播知識、而且傳授美德”,“讓社會主義核心價值觀的種子在學生們心中生根發(fā)芽”。
2016年9月,在北京市八一學??疾鞎r,總書記指出,“基礎教育是立德樹人的事業(yè),要旗幟鮮明加強思想政治教育、品德教育,加強社會主義核心價值觀教育,引導學生自尊自信自立自強”。
2017年10月,在黨的十九大報告中,總書記強調,“要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發(fā)展素質教育,推進教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。
2018年5月,在北京大學師生座談會上,總書記提出,“要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準,真正做到以文化人、以德育人,不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養(yǎng),做到明大德、守公德、嚴私德”。
2021年9月,在陜西綏德實驗中學考察時,總書記諄諄告誡:“泱泱大國幾千年的興盛,教育至關重要”,“德智體美勞全面發(fā)展,經(jīng)過70多年總結、五千年摸索得來的,字字千金”。
2022年10月,在黨的二十大報告中,總書記強調,“育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。
2023年5月,在主持二十屆中央政治局第五次集體學習時,總書記指出,“我們建設教育強國的目的,就是培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,培養(yǎng)一代又一代在社會主義現(xiàn)代化建設中可堪大用、能擔重任的棟梁之才,確保黨的事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化強國建設后繼有人”。
習近平總書記言傳身教,常常同青少年朋友談及自己的成長故事,勉勵青少年奮斗逐夢。論修身,總書記以“人生的扣子從一開始就要扣好”的生動比喻,引導青少年養(yǎng)成正確的價值取向;談學習,總書記回憶上山放羊、抽空看書的知青歲月,強調青年人正處于學習的黃金時期,應該樹立夢想從學習開始、事業(yè)靠本領成就的觀念;講健體,總書記介紹自己的體育愛好,勉勵青少年“既把學習搞得好好的,又把身體搞得棒棒的”……從堅定信仰到樹立信心,從為人修身到求學擇業(yè),從身心健康到創(chuàng)新奮斗,總書記深刻把握青少年成長成才的特點和規(guī)律,用青少年聽得懂、聽得進的話語,指引他們邁好人生的每一步。
思想高屋建瓴,情懷深厚綿長。新時代,在以習近平同志為核心的黨中央深切關懷下,各級教育管理部門和學校全面貫徹黨的教育方針,健全全員育人、全過程育人、全方位育人的體制機制,不斷推動思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展,將培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學全過程,引領推動廣大青少年在強國建設、民族復興的征程上展現(xiàn)出昂揚向上的精神風貌和聽黨話、跟黨走的堅定決心。
(編輯:狄英娜)