愛國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是每一個(gè)中國(guó)人的心之所系、情之所歸。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，使愛國(guó)主義成為全體中國(guó)人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺行動(dòng)。
“我們常講，做人要有氣節(jié)、要有人格。氣節(jié)也好，人格也好，愛國(guó)是第一位的?！?018年5月2日，習(xí)近平總書記在同北京大學(xué)師生座談時(shí)深情叮嚀。
對(duì)祖國(guó)的熱愛，源自一個(gè)人的自然情感，也需要有效的愛國(guó)主義教育予以滋養(yǎng)。
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記高度重視愛國(guó)主義教育工作，發(fā)表一系列重要論述，作出一系列重要指示批示，提出一系列明確要求，推動(dòng)愛國(guó)主義教育取得顯著成效。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。黨的十八大以來(lái)，加強(qiáng)青少年的愛國(guó)主義教育被擺在更加突出的位置，愛我中華的種子埋入孩子們的心靈深處。圖為2024年5月30日，臨近“六一”國(guó)際兒童節(jié)，河北省石家莊晉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生在表演大合唱。 新華社發(fā) 張曉峰/攝
——完善頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化制度保障。
2019年9月24日，習(xí)近平總書記主持召開中共中央政治局會(huì)議，審議《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》。這份近萬(wàn)字的綱要詳細(xì)闡明新時(shí)代愛國(guó)主義教育的基本內(nèi)容、群體對(duì)象、載體手段等，為新時(shí)代愛國(guó)主義教育工作提供根本遵循。
黨的十八大以來(lái)，愛國(guó)主義教育的頂層設(shè)計(jì)不斷加強(qiáng)，制度體系逐步完善，為新時(shí)代愛國(guó)主義教育的開展提供了強(qiáng)有力的保障。
從《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》將愛國(guó)奉獻(xiàn)作為個(gè)人品德主要內(nèi)容之一，到《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》以法治護(hù)航愛國(guó)主義教育走深走實(shí)，再到將愛國(guó)的要求體現(xiàn)到市民公約、村規(guī)民約、學(xué)生守則、行業(yè)規(guī)范、團(tuán)體章程等的制定完善中……一系列制度規(guī)范為常態(tài)化、長(zhǎng)效化開展愛國(guó)主義教育提供制度引導(dǎo)。
從把愛國(guó)主義教育納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，到推動(dòng)形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的工作格局，再到建立愛國(guó)主義教育聯(lián)席會(huì)議制度……愈發(fā)健全的工作格局和工作機(jī)制推動(dòng)愛國(guó)主義教育持續(xù)走深走實(shí)。
黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》提出：創(chuàng)新愛國(guó)主義教育和各類群眾性主題活動(dòng)組織機(jī)制。
愛國(guó)主義教育工作逐步實(shí)現(xiàn)有法可依、有章可循、有規(guī)可守，助力愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義成為時(shí)代強(qiáng)音。
——聚焦青少年群體，面向全體人民。
2019年12月19日，習(xí)近平總書記來(lái)到澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校視察。
濠江中學(xué)有著悠久的愛國(guó)傳統(tǒng)。1949年10月1日，新中國(guó)成立，時(shí)任校長(zhǎng)杜嵐帶領(lǐng)學(xué)校師生在校園升起了澳門第一面五星紅旗。
2019年5月，孩子們給習(xí)近平總書記寫信，濃濃的家國(guó)情懷、愛國(guó)主義精神躍然紙上?？倳浐苁芨袆?dòng)，給孩子們回信時(shí)就想著去學(xué)?？纯?。在信中，總書記叮囑孩子們“傳承好愛國(guó)愛澳優(yōu)良傳統(tǒng)”，“長(zhǎng)大后為建設(shè)澳門、振興中華多作貢獻(xiàn)”。回信僅半年多后，正在澳門視察的習(xí)近平總書記應(yīng)約而來(lái)。此次視察中，總書記高度肯定澳門同胞的愛國(guó)情懷，對(duì)進(jìn)一步做好愛國(guó)主義教育工作提出要求。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是愛國(guó)主義教育的重中之重。
充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，有機(jī)融入愛國(guó)主義故事等鮮活素材；結(jié)合青少年興趣點(diǎn)和接受習(xí)慣，優(yōu)化愛國(guó)主義文化作品供給……黨的十八大以來(lái)，加強(qiáng)青少年的愛國(guó)主義教育被擺在更加突出的位置，愛我中華的種子埋入孩子們的心靈深處。
愛國(guó)主義教育是全民教育，必須突出教育的普遍性。針對(duì)各類群體特性，愛國(guó)主義教育層次維度不斷豐富。
科研工作者發(fā)揚(yáng)“以愛國(guó)主義為底色的科學(xué)家精神”攀登科學(xué)高峰；老師們爭(zhēng)做“中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者”，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)；文藝工作者努力“樹立高遠(yuǎn)的理想追求和深沉的家國(guó)情懷”，以深入人心的優(yōu)秀作品弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量……各行各業(yè)的人們秉持愛國(guó)之心，將小我融入大我之中，在各自的崗位上揮灑汗水，在各個(gè)領(lǐng)域作出不平凡的貢獻(xiàn)。
——豐富實(shí)踐載體，加強(qiáng)陣地建設(shè)。
江蘇鹽城市，新四軍紀(jì)念館里，一張張照片、一份份史料、一件件文物，訴說(shuō)著新四軍浴血奮戰(zhàn)的光榮歷史。2023年12月3日，習(xí)近平總書記來(lái)到這里參觀，不時(shí)駐足察看，同大家交流?！斑@是開展革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育的生動(dòng)教材”，總書記深刻指出。
新時(shí)代愛國(guó)主義教育要有新內(nèi)容、新途徑，也要有豐富的實(shí)踐載體。
一處處紅色地標(biāo)成為賡續(xù)紅色基因的“講臺(tái)”，一個(gè)個(gè)特殊的紀(jì)念日成為國(guó)人集體記憶的坐標(biāo)，一回回同升一面旗、同唱一首歌增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和集體觀念……
不斷豐富的實(shí)踐載體，是愛國(guó)主義教育在新時(shí)代揚(yáng)帆起航的堅(jiān)實(shí)地基，是推動(dòng)愛國(guó)主義成為億萬(wàn)群眾心之所系、行之所向的關(guān)鍵陣地。
——營(yíng)造濃厚氛圍，打造更強(qiáng)“磁場(chǎng)”。
2024年9月29日，新中國(guó)成立75周年之際，莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂再次見證榮耀時(shí)刻：國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式在這里隆重舉行。熱烈莊重的氣氛中，習(xí)近平總書記向國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話，以最高規(guī)格褒獎(jiǎng)英雄模范。
自力更生、勇攀高峰的“人民科學(xué)家”趙忠賢，心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的“人民教育家”黃大年，堅(jiān)守高原、為國(guó)護(hù)邊的“人民衛(wèi)士”巴依卡·凱力迪別克……他們的名字鐫刻在時(shí)代的豐碑上，他們的事跡感動(dòng)億萬(wàn)同胞。
英雄模范先進(jìn)事跡廣為傳唱，引導(dǎo)人們把敬仰和感動(dòng)轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、精忠報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)；愛國(guó)主義宣傳報(bào)道接地氣、有生氣、聚人氣，推動(dòng)愛國(guó)之情進(jìn)一步感染人激勵(lì)人……
愛國(guó)氛圍濃烈厚重，家國(guó)情懷厚植于心。在習(xí)近平總書記引領(lǐng)下，愛國(guó)主義教育內(nèi)容更為豐富、形式更為多樣、效果更為顯著。愛國(guó)主義正氣之歌在大江南北不斷唱響，成為新時(shí)代的最強(qiáng)音。
更多內(nèi)容，詳見新華社記者文章《讓愛國(guó)主義這面壯麗旗幟永遠(yuǎn)高揚(yáng)》
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