基礎(chǔ)教育改革的優(yōu)秀教師代表于漪
于漪（中）與同學(xué)們?cè)谝黄?新華社記者 劉穎/攝
于漪長(zhǎng)期躬耕于中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)事業(yè)，堅(jiān)持教文育人，主張教育思想和教學(xué)實(shí)踐同步創(chuàng)新，撰寫(xiě)數(shù)百萬(wàn)字教育著述，許多重要觀(guān)點(diǎn)被教育部門(mén)采納，為推動(dòng)全國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“精心育人的一代師表，潛心教改的一面旗幟”。
于漪，1929年2月生，上海市楊浦高級(jí)中學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)，曾任全國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事、全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。她主推上海市初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教改實(shí)驗(yàn)，主講近2000節(jié)省市級(jí)以上探索性、示范性公開(kāi)課，其中50多節(jié)被公認(rèn)為語(yǔ)文教改標(biāo)志性課例，有力推動(dòng)了語(yǔ)文教改理論深入討論、實(shí)踐全面鋪開(kāi)。為促進(jìn)教育事業(yè)人才輩出、創(chuàng)新精神薪火相傳，她不斷改進(jìn)培養(yǎng)方法，首創(chuàng)“師徒帶教”，組建培養(yǎng)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)——師傅帶徒弟、教研組集體培養(yǎng)、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，通過(guò)研學(xué)一體化促進(jìn)教師成長(zhǎng)。她主張中國(guó)教育必須有自己的話(huà)語(yǔ)權(quán)，提出構(gòu)建以愛(ài)國(guó)主義為核心，以國(guó)家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格教育為重點(diǎn)的民族精神教育實(shí)施體系，在基礎(chǔ)教育改革發(fā)展史上產(chǎn)生了重要影響。
“做一輩子教師，一輩子學(xué)做教師。”于漪始終不忘教育改革的初心和使命，“我覺(jué)得一輩子肩上都挑著千斤重?fù)?dān)，一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一個(gè)肩膀挑著國(guó)家的未來(lái)。因?yàn)榻裉斓慕逃|(zhì)量就是明天的國(guó)民素質(zhì)，所以我不敢有絲毫懈怠?！彼龢s獲“全國(guó)三八紅旗手”、“全國(guó)先進(jìn)工作者”、“改革先鋒”等稱(chēng)號(hào)。在新中國(guó)成立70周年前夕，黨和人民授予她“人民教育家”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，習(xí)近平總書(shū)記親自給她頒獎(jiǎng)。
