習近平總書記指出，“要認真總結這次黨史學習教育的成功經(jīng)驗，建立常態(tài)化長效化制度機制，不斷鞏固拓展黨史學習教育成果”，“全黨要堅持唯物史觀和正確黨史觀，從黨的百年奮斗中看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功，從而更加堅定、更加自覺地踐行初心使命，在新時代更好堅持和發(fā)展中國特色社會主義”。建立黨史學習教育常態(tài)化長效化制度機制，是不斷鞏固拓展黨史學習教育成果的必然要求，要緊緊圍繞習近平總書記提出的五個“要用好”抓好落實工作。
建立常態(tài)化長效化制度機制，是不斷鞏固拓展黨史學習教育成果的必然要求
我們黨歷來重視黨史學習教育。對歷史進程的認識越全面，對歷史規(guī)律的把握越深刻，黨的歷史智慧越豐富，對前途的掌握就越主動。中國共產黨成立100年來，一貫高度重視黨史學習教育，正是通過一次次黨史學習教育，從黨史中汲取了經(jīng)驗智慧，提高了能力素養(yǎng)，增進了適應新形勢、戰(zhàn)勝新挑戰(zhàn)、取得新勝利的歷史自信。
2021年，在全黨開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央在中國共產黨成立100周年之際，立足百年黨史新起點、著眼開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面作出的一項重大戰(zhàn)略決策。習近平總書記圍繞黨史學習教育作出一系列重要論述，深刻闡明了黨百年奮斗的歷史價值和學習黨史的根本目的、基本要求、科學態(tài)度，把對黨的歷史的認識提升到新高度，為開展黨史學習教育提供了根本遵循。一年來，各級黨組織認真貫徹黨中央決策部署和習近平總書記重要指示精神，按照學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的要求，推動黨史學習教育扎實深入開展，整個黨史學習教育求實、務實、扎實，廣大黨員、干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬煉、精神洗禮，受到全面深刻的歷史自信、理論自覺、政治意識、性質宗旨、革命精神、時代責任教育，全黨歷史自覺、歷史自信大大增強，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力大大提升，達到了學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目的。
習近平總書記指出：“要認真總結這次黨史學習教育的成功經(jīng)驗，建立常態(tài)化長效化制度機制，不斷鞏固拓展黨史學習教育成果?！苯Ⅻh史學習教育常態(tài)化長效化制度機制，對不斷鞏固拓展黨史學習教育成果具有重要意義。有利于廣大黨員、干部不斷堅定理想信念，增強推進偉大事業(yè)的政治自覺，看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功；有利于總結歷史經(jīng)驗，提升應對偉大斗爭的本領；有利于在新征程上更好地發(fā)揚好歷史主動精神，堅定歷史自信，在認識和把握歷史規(guī)律基礎上自覺能動地改造主觀世界和客觀世界；有利于牢記使命擔當，激發(fā)實現(xiàn)偉大夢想的信心和動力，始終堅持為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命，始終堅持黨的群眾路線這個我們黨最大的政治優(yōu)勢；有利于發(fā)揚革命斗爭精神，增強自我革命的戰(zhàn)略定力，始終堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，把黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。
從五個“要用好”著力抓落實，建立黨史學習教育常態(tài)化長效化制度機制
習近平總書記指出：“要用好黨委（黨組）理論學習中心組制度，推動領導班子、領導干部帶頭學黨史、經(jīng)常學黨史。要用好干部教育培訓機制，繼續(xù)把黨史作為黨校（行政學院）、干部學院必修課、常修課。要用好學校思政課這個渠道，推動黨的歷史更好進教材、進課堂、進頭腦，發(fā)揮好黨史立德樹人的重要作用。要用好紅色資源，加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，引導全社會更好知史愛黨、知史愛國。要用好‘我為群眾辦實事’實踐活動形成的良好機制，推動各級黨組織和廣大黨員、干部滿腔熱情為群眾辦實事、解難事，走好新時代黨的群眾路線?！边@五個“要用好”指明了建立黨史學習教育常態(tài)化長效化制度機制的著力點。
要用好黨委（黨組）理論學習中心組制度，推動領導班子、領導干部帶頭學黨史、經(jīng)常學黨史。黨委（黨組）理論學習中心組，是領導干部進行理論學習的重要組織形式。從學習對象上看，黨委（黨組）理論學習中心組成員都是各地方各部門各單位的領導班子成員，這就抓住了“關鍵少數(shù)”，通過領導干部示范和表率作用的發(fā)揮，對全黨的學習形成“風向標”和“排頭兵”效應；從學習內容上看，黨委（黨組）理論學習中心組更突出政治理論學習，體現(xiàn)了強化政治理論武裝的定位；從實踐效果看，黨委（黨組）理論學習中心組更有利于把“軟任務”變成“硬約束”，防止學習流于形式。
要用好干部教育培訓機制，繼續(xù)把黨史作為黨校（行政學院）、干部學院必修課、常修課。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書。”“學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課?！币煤酶刹拷逃嘤枡C制，將黨史學習納入各級各類干部教育培訓，推動廣大黨員、干部把黨史學習教育融入日常，學在經(jīng)常，作為必修課，讓黨的歷史和黨的創(chuàng)新理論進一步通俗化、大眾化，讓學習黨史成為黨內政治生活重要一環(huán)。
要用好學校思政課這個渠道，推動黨的歷史更好進教材、進課堂、進頭腦，發(fā)揮好黨史立德樹人的重要作用。習近平總書記強調“讓紅色基因代代相傳”。思政課承擔著立德樹人的根本任務，是廣大青年學子成長成才的“關鍵一課”。要從黨和國家事業(yè)“后繼有人”這個根本大計出發(fā)，貼近青少年需求，積極探索更加豐富生動喜聞樂見的形式，把黨史學習教育有機融入思政課，更好地教育引導學生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，積極推進黨史學習教育進教材、進課堂、進頭腦，厚植青少年愛國愛黨愛社會主義的情感，賡續(xù)紅色血脈，爭做時代新人。
要用好紅色資源，加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，引導全社會更好知史愛黨、知史愛國。紅色資源，作為優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神的記錄，承載著紅色基因、紅色傳統(tǒng)、紅色記憶，利用好紅色資源，是開展黨史學習教育的重要方式，也是激勵14億多中國人民奮發(fā)圖強的不竭精神源泉。要深入開展紅色資源專項調研和系統(tǒng)研究，加大保護、開發(fā)力度，打造成黨史教育基地、愛國主義教育基地等，使之成為生動的“黨史課堂”，作為施教者，應當做“紅色文化”的積極傳承者，努力在現(xiàn)場增強學習效果，以此喚醒受眾的內心世界，穿越烽火連天的歲月，感悟革命先輩、仁人志士為國家命運、民族大義犧牲奉獻的可貴精神，讓精神的力量在受眾中產生強烈的情感共鳴，使黨史學習教育更好地入耳入腦入心。
要用好“我為群眾辦實事”實踐活動形成的良好機制，推動各級黨組織和廣大黨員、干部滿腔熱情為群眾辦實事、解難事，走好新時代黨的群眾路線。在黨史學習教育中，各地通過“我為群眾辦實事”實踐活動，將黨史學習教育付諸實踐，解決了一批關系群眾實際的問題，贏得群眾好評。要進一步把走好新時代黨的群眾路線同黨史學習教育常態(tài)化長效化更好地結合起來，站位要高，始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨；切口要準，著力解決人民群眾的“急難愁盼”問題；感情要深，滿腔熱情地為人民群眾排憂解難；作風要實，以工作成效提升人民群眾獲得感幸福感安全感，真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所難，滿腔熱情為群眾辦實事、解難事，以實際行動落實好以人民為中心的發(fā)展思想。
（作者：中央黨史和文獻研究院第七研究部副主任）
責任編輯：許華卿
