發(fā)揚(yáng)光大“西遷精神”

2020年06月24日 11:33:23
來源: 《紅旗文稿》2020/12 作者: 張邁曾

  上世紀(jì)50年代,以交通大學(xué)為代表的一批高校、科研院所積極響應(yīng)黨和國家號召,投入大西北建設(shè)的時(shí)代洪流,鑄就了以胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)為主要內(nèi)容的“西遷精神”。2017年12月,習(xí)近平總書記對西安交通大學(xué)15位老教授來信作出重要指示,向當(dāng)年響應(yīng)國家號召、獻(xiàn)身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高的敬意,并希望西安交通大學(xué)師生傳承好“西遷精神”,為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。在2018年新年賀詞中,習(xí)近平總書記再次提到交大西遷老教授們,指出:“他們的故事讓我深受感動(dòng)。廣大人民群眾堅(jiān)持愛國奉獻(xiàn),無怨無悔,讓我感到千千萬萬普通人最偉大,同時(shí)讓我感到幸福都是奮斗出來的?!?020年4月,習(xí)近平總書記走進(jìn)西安交通大學(xué)西遷博物館,參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展,親切會見了14位西遷老教授,指出:“‘西遷精神’的核心是愛國主義,精髓是聽黨指揮跟黨走,與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義”。作為廣大“西遷人”愛國奮斗歷程的真實(shí)寫照,“西遷精神”體現(xiàn)了中國知識分子的崇高品德和博大情懷,需要我們在新時(shí)代不斷發(fā)揚(yáng)光大。

  “西遷精神”鑄造了知識分子的精神追求

  我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷,有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。在60余年的時(shí)間里,“西遷人”繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族“天下為公”、“自強(qiáng)不息”等精神追求,承載著幾千年來中國傳統(tǒng)知識分子的深厚情懷。

  胸懷大局體現(xiàn)了中國知識分子的家國情懷。“西遷精神”中蘊(yùn)含著胸懷大局的崇高品格,即始終服從黨和國家發(fā)展需要,堅(jiān)定“聽黨指揮跟黨走”的政治方向,堅(jiān)持國家至上、民族至上、人民至上,其本質(zhì)是一種講政治講大局的擔(dān)當(dāng)精神。中國知識分子歷來就有“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”的社會理想與家國情懷。從司馬遷的“常思奮不顧身,而殉國家之急”到孫中山的“驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華”,再到周恩來的“為中華之崛起而讀書”,無不是這一家國情懷和報(bào)國精神的具體表達(dá)。同樣,與交大西遷同載史冊的還有一群以國家民族為重,舍小家顧大家的知識分子,比如著名教育家彭康、數(shù)學(xué)家張鴻、電工學(xué)家鐘兆琳、熱工學(xué)家陳大燮、物理學(xué)家趙富鑫、電磁專家黃席椿等。他們以民族大義為念,以家國天下為重,把個(gè)人追求與社會目標(biāo)統(tǒng)一起來,把個(gè)人前途與國家命運(yùn)維系在一起,毫不猶豫地投身祖國西部高等教育事業(yè),真正做到重道義、勇?lián)?dāng),成為推動(dòng)社會進(jìn)步的重要力量。

  無私奉獻(xiàn)彰顯了中國知識分子的精神風(fēng)骨。“西遷精神”中洋溢著無私奉獻(xiàn)的高尚情操,集中體現(xiàn)了“西遷人”在胸懷大局之精神品格下的價(jià)值追求。奉獻(xiàn),既是為他人謀福利的行為取向,也是衡量人生價(jià)值高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。公職人員立足崗位,盡職盡責(zé),是奉獻(xiàn);教師立足三尺講壇,默默耕耘,是奉獻(xiàn);科研人員立足國家需求,嘔心瀝血,也是奉獻(xiàn)。自古以來,無私奉獻(xiàn)是中國知識分子忠貞不渝的氣質(zhì)本色。上啟孔子“修身、齊家、治國、平天下”之道,下至林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”之境界,無不彰顯出中國知識分子無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)骨。這種精神風(fēng)骨正是中華民族的精神脊梁,她支撐著中華文明源遠(yuǎn)流長和不斷奮進(jìn)。同樣,為全力支援大西北建設(shè),以交大為代表的一批沿海高等工業(yè)院校以馬革裹尸的精神,開創(chuàng)了中國西部科教創(chuàng)新的高地,成為西部大開發(fā)的核心引領(lǐng)者?;厥自鞑?0余年的艱苦與輝煌,“西遷人”能與國家同向同行大有可為而自豪,亦因不辱周恩來總理“把西北建設(shè)好”的囑托矢志獻(xiàn)身而幸福?!拔鬟w人”鞠躬盡瘁、死而后已的獻(xiàn)身報(bào)國、赤誠為民精神是知識分子孜孜以求的本真幸福觀的生動(dòng)寫照。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng)昭示了中國知識分子的文化氣質(zhì)。“西遷精神”體現(xiàn)了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與升華,彰顯了堅(jiān)定文化自信的時(shí)代品格。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中包含著許多為人類所共同遵循的普遍性生存智慧,這些思想精華隨著社會變遷而不斷與時(shí)俱進(jìn),至今仍然深刻影響著中國人的生活方式和行為模式。60多年來,“西遷人”繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族“天下為公”、“擔(dān)當(dāng)?shù)懒x”等優(yōu)良傳統(tǒng),始終堅(jiān)持追求“求一等學(xué)問、成一等事業(yè)、育一等人才、塑一等品格”的目標(biāo),形成了“愛國愛校、追求真理、勤奮踏實(shí)、艱苦樸素”的高尚校風(fēng)。特別是將“興學(xué)強(qiáng)國”“崇德尚實(shí)”等價(jià)值追求轉(zhuǎn)化為“西遷精神”的文化基因,并深深融入民族精神與時(shí)代精神之中。

  艱苦創(chuàng)業(yè)凸顯了中國知識分子的遠(yuǎn)大抱負(fù)。“西遷精神”飽含艱苦創(chuàng)業(yè)的豐富內(nèi)涵?!捌D苦”是一種客觀條件,“創(chuàng)業(yè)”是一種奮斗姿態(tài)。艱苦創(chuàng)業(yè)就是在艱苦的環(huán)境和條件下開拓、進(jìn)取,自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)。從這個(gè)意義上講,“西遷精神”中的“艱苦創(chuàng)業(yè)”蘊(yùn)含著破除守成思維、創(chuàng)業(yè)“再起航”的寶貴品質(zhì)。在中華民族的人文精神譜系中,“篳路藍(lán)縷,以啟山林”的開拓精神、“艱難困苦、玉汝于成”的頑強(qiáng)意志、“革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)”的執(zhí)著追求一直得到推崇。交大西遷同樣表現(xiàn)出艱苦創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)意志,昭示出開拓進(jìn)取的崇高風(fēng)范。遷校初期,通過恢復(fù)理科建制,擴(kuò)大招生規(guī)模,擴(kuò)充實(shí)驗(yàn)室建設(shè),開辦新興專業(yè)學(xué)科,迅速締造了辦學(xué)歷史上的“黃金時(shí)代”。改革開放以來,又以拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)為根本任務(wù),并致力于發(fā)展科技、服務(wù)社會、傳承文化。黨的十八大以來,更是積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議,服務(wù)絲路沿線及歐亞地區(qū)的社會發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)。如今,“西遷人”滿懷在祖國西部率先建成世界一流大學(xué)的堅(jiān)定信念,正以前所未有的魄力和豪情,開拓前行。

  “西遷精神”彰顯了革命精神的氣質(zhì)品格

  革命精神是中國共產(chǎn)黨和中國人民在革命、建設(shè)和改革開放各個(gè)歷史時(shí)期形成的精神追求、精神品格、精神力量,是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識?!拔鬟w精神”彰顯了革命精神的氣質(zhì)品格。

  堅(jiān)定正確的政治方向。堅(jiān)定正確的政治方向是革命精神的靈魂和核心,這一點(diǎn)也體現(xiàn)在“西遷人”愛國奮斗歷程中對理想信念的堅(jiān)守上。交大人具有堅(jiān)定正確政治方向的傳統(tǒng),毛澤東就曾對交大學(xué)生敢于開著火車,沖破阻攔去南京向國民黨政府表示抗議而大加稱贊。解放戰(zhàn)爭期間,交大地下黨組織成為黨在第二條戰(zhàn)線上的一支骨干力量,1949年迎接解放時(shí),全校2000余名學(xué)生中有中共地下黨員180多人,這在高校中是不多見的。在抗美援朝期間,交大有近1/4應(yīng)屆畢業(yè)生及在校生報(bào)名參軍?!拔鬟w人”所表現(xiàn)出來的“胸懷大局”意識就是堅(jiān)定正確的政治方向的集中體現(xiàn)。

  實(shí)事求是的科學(xué)精神。實(shí)事求是是馬克思主義的根本觀點(diǎn),是中國共產(chǎn)黨人認(rèn)識世界、改造世界的根本要求,是我們黨的基本思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法?!拔鬟w人”愛國奮斗過程中深刻體現(xiàn)了這一科學(xué)精神,實(shí)踐中追求真理、檢驗(yàn)真理、發(fā)展真理,具體表現(xiàn)為“西遷人”從國家和民族的實(shí)際需要出發(fā),以自身的實(shí)際行動(dòng)詮釋了扎根實(shí)際的創(chuàng)新精神,使西安交通大學(xué)眾多學(xué)科領(lǐng)域位居世界前列。

  全心全意為人民服務(wù)的使命擔(dān)當(dāng)。全心全意為人民服務(wù)、為人民謀利益,是中國共產(chǎn)黨全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。建國初期,“西遷人”抱著報(bào)效祖國、支援西部、服務(wù)人民的責(zé)任和使命而西遷,他們始終與人民群眾走在一起。正是由于正確的歷史決策,西安交通大學(xué)持續(xù)為西部和國家建設(shè)發(fā)展提供了充足的智力支持和人才保障。近五年來,有8500余名畢業(yè)生在陜就業(yè),占到了畢業(yè)生就業(yè)總?cè)藬?shù)的1/3。培養(yǎng)出的34位院士,有近一半在西部工作,這些人才在推動(dòng)西部發(fā)展中起到了重要的作用。

  自力更生、艱苦奮斗的優(yōu)良品格。中國人民自力更生、艱苦奮斗,創(chuàng)造了舉世矚目的中國奇跡。自力更生、艱苦奮斗是中國共產(chǎn)黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的重要組成部分。它既是一種思想,也是一種行為;既是一種精神狀態(tài),也是一種工作作風(fēng)?!拔鬟w人”在艱苦創(chuàng)業(yè)中傳承詮釋了自力更生、艱苦奮斗的優(yōu)良品格,培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才,為西部建設(shè)和國家發(fā)展做出了不可磨滅的歷史性貢獻(xiàn)。

  “西遷精神”詮釋了“愛黨、報(bào)國、為民”的深刻內(nèi)涵

  “西遷精神”是在建國初期艱苦環(huán)境下形成的,經(jīng)過歲月的沖刷、洗滌,不僅沒有褪色,反而隨著時(shí)代的邁進(jìn)歷久彌新,不斷煥發(fā)出旺盛的生命力。這種生命力來自于交大人“黨讓我們?nèi)ツ睦?,我們背上行囊就去哪里”的?jiān)定信念,“哪里有事業(yè),哪里有愛,哪里就有家”的炙熱情懷,以及“始終與黨和國家發(fā)展同向同行”的價(jià)值追求,這種精神正是新時(shí)代所倡導(dǎo)的中國夢、中國精神的典型體現(xiàn),是交大“西遷人”對“鑄魂”命題的響亮回答。

  愛國主義是“西遷精神”的核心。從黃浦江畔到渭水之濱,交通大學(xué)的師生員工是從國家和民族的發(fā)展考慮的、是從國家的高等教育布局考慮的,是從國家的工業(yè)布局考慮的,是從西部地區(qū)發(fā)展考慮的,這是一種舍小家為大家的愛國主義,是國家利益至上的愛國主義。交大西遷是愛國主義、集體主義、英雄主義、樂觀主義融合生輝的典范?!拔鬟w人”是以一個(gè)集體的身份出現(xiàn)的,而不是以個(gè)人身份出現(xiàn)的。交大西遷跨越了將近1500公里的空間距離,正如習(xí)近平總書記所說“打起背包就出發(fā),6000多人就搬過來了,談何容易啊”。當(dāng)時(shí)的條件很艱苦,校園外一片麥田,校園內(nèi)“晴天揚(yáng)灰路,雨天水泥街”是環(huán)境的真實(shí)寫照,首屆開學(xué)典禮借用西安人民大廈來舉行,當(dāng)年交大人憑借英雄主義、樂觀主義精神,在這樣惡劣的環(huán)境中堅(jiān)持教學(xué)和研究工作,培養(yǎng)了一批又一批人才,取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)成果,為西部建設(shè)和國家發(fā)展提供了巨大智力支持。

  聽黨指揮跟黨走是“西遷精神”的精髓。“黨讓我們?nèi)ツ睦?,我們背上行囊就去哪里”,這是老一代西遷人的堅(jiān)定信念。交大西遷是黨中央的重大決定,得到新中國第一代領(lǐng)導(dǎo)人的高度關(guān)注。有毛主席批示下發(fā)文件,周總理主持西遷工作,鄧小平同志圈閱文件。習(xí)近平總書記在講話中還提到了時(shí)任上海市市長陳毅的一句話,“辦的怎么樣,十年以后看”。有了黨中央的決定,就有“西遷人”的堅(jiān)決執(zhí)行?!拔鬟w人”背上行囊就登上了“向科學(xué)進(jìn)軍,建設(shè)大西北”的列車。西遷之后的60余年,交大人始終服從黨的意志,貫徹黨的決議,執(zhí)行黨的決定,弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè),在祖國的大西北生根發(fā)芽,長成一棵參天大樹,結(jié)出了累累碩果。事實(shí)證明,當(dāng)年黨中央關(guān)于交大西遷的決定是完全正確的,交大人聽黨指揮跟黨走是卓有成效的。

  與黨和國家、與民族和人民同呼吸共命運(yùn)是“西遷精神”的靈魂。一部西遷奮斗史,就是“西遷人”與國家、民族和人民同呼吸共命運(yùn)的歷史。作為西安交通大學(xué)前身的南洋公學(xué),誕生于甲午戰(zhàn)敗之后教育救國、興學(xué)強(qiáng)國的歷史洪流中。新中國成立后百廢待興、東西發(fā)展失衡的現(xiàn)實(shí)情況亟需改變,工業(yè)布局、教育布局急需調(diào)整和優(yōu)化,交大西遷正是對這一重大現(xiàn)實(shí)的積極響應(yīng)。1400余名教職工和近3000名學(xué)生自東南沿海來到西北內(nèi)陸,交大的命運(yùn)就和西部的命運(yùn)、國家和民族的命運(yùn)緊密相連。在新技術(shù)革命迎面撲來的21世紀(jì),學(xué)校積極響應(yīng)國家建設(shè)世界一流大學(xué)的號召,創(chuàng)建了中國西部科技創(chuàng)新港,探索新時(shí)代中國特色世界一流大學(xué)的新模式。60多年來,西安交通大學(xué)為西部、為國家培養(yǎng)了28萬人才,其中超過46%留在西部建功立業(yè),創(chuàng)造了3萬余項(xiàng)科研成果,為改變西部落后面貌,推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,做出了重大貢獻(xiàn)。

  在做新時(shí)代黨的優(yōu)秀知識分子中弘揚(yáng)“西遷精神”

  回溯歷史、追憶過往,是為了更好直面現(xiàn)實(shí)、展望未來。習(xí)近平總書記殷切勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”,抓住新時(shí)代新機(jī)遇,到祖國最需要的地方建功立業(yè),在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。這一重要講話為我們大力弘揚(yáng)“西遷精神”,做新時(shí)代優(yōu)秀的知識分子指明了方向、提供了根本遵循。

  “西遷人”的主體是知識分子,知識分子也應(yīng)當(dāng)成為弘揚(yáng)“西遷精神”的主體。黨和國家事業(yè)的發(fā)展離不開知識分子,知識分子聰明才智是黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要力量;同時(shí),知識分子的成長發(fā)展、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)、離不開黨和國家事業(yè)這個(gè)寬廣的舞臺。當(dāng)今世界正經(jīng)歷“百年未有之大變局”、當(dāng)前中國正奮力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展對科技的渴求、對知識分子的需要前所未有,知識分子對于國家治理、技術(shù)革新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化教育的作用尤為重要。新時(shí)代的知識分子要將個(gè)人的命運(yùn)、抱負(fù)、追求同新時(shí)代黨的事業(yè)、國家民族發(fā)展、人民美好生活“血脈相連”。在新時(shí)代,要繼承與弘揚(yáng)“西遷精神”,接好時(shí)代的“接力棒”,創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民的新業(yè)績。

  弘揚(yáng)“西遷精神”要以“愛國”為立身之本。愛國主義是知識分子應(yīng)有的本色,是挺立在知識分子內(nèi)心深處強(qiáng)大的精神脊梁。我國優(yōu)秀知識分子早已把發(fā)自內(nèi)心的樸素愛國之情升華為天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x的使命,對于今天廣大的知識分子而言,要將踐行以愛國主義為核心的“西遷精神”與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化聯(lián)系起來,與黨的革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)聯(lián)系起來,讓愛國主義在時(shí)代變遷中薪火相傳、弦歌不輟。

  弘揚(yáng)“西遷精神”要以“奮斗”為成事之基。立足本職、矢志奮斗是知識分子愛國精神的具體體現(xiàn)。愛國重在踐履,貴在立行,需要用熱血繪就,用奮斗書寫。習(xí)近平總書記曾講到,老一代西遷人的故事使他感動(dòng),同時(shí)也讓他感受到,幸福都是奮斗出來的。作為“西遷精神”的新時(shí)代傳承者,廣大知識分子要立足本職,求真務(wù)實(shí)、不懈奮斗,實(shí)實(shí)在在地為國家發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和力量,在奮斗中傳承“西遷精神”。

  弘揚(yáng)“西遷精神”,要以“創(chuàng)新”為動(dòng)力之源。引領(lǐng)創(chuàng)新不僅是時(shí)代賦予知識分子的使命,更是知識分子應(yīng)有的品格。習(xí)近平總書記對交大人提出殷切希望,希望新一代交大人抓住新時(shí)代新機(jī)遇。面對第四次工業(yè)革命浪潮的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,中國西部科技創(chuàng)新港就是“西遷精神”在新時(shí)代引領(lǐng)交大人落實(shí)國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、主動(dòng)融入國家發(fā)展格局的又一創(chuàng)新舉措,交大人深知,惟創(chuàng)新者進(jìn)、惟創(chuàng)新者強(qiáng)、惟創(chuàng)新者勝,惟有創(chuàng)新才能引領(lǐng)未來。

  習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“一代人有一代人的長征、一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?!苯裉欤瑥V大知識分子要繼續(xù)聽黨指揮跟黨走,抓住新時(shí)代的歷史機(jī)遇,勇立時(shí)代潮頭,到祖國最需要的地方建功立業(yè),在人民最需要的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量!

  (作者:西安交通大學(xué)黨委書記)

責(zé)任編輯:高天鼎

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